مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
تعرض DzCademia هذه المجلة ضمن التصنيف C ، المؤسسة Universite de M'sila ، الدورية سداسية ، المجال Sciences humaines et sociales ، الرقم الدولي ISSN 2253-010X.
تساعدك هذه الصفحة على تقييم مدى مناسبة المجلة لمقالك العلمي من خلال عرض التصنيف، المؤسسة، الدورية، التخصصات، الروابط الرسمية ومعلومات ASJP، مع روابط مباشرة لتسهيل عملية الإرسال عبر DzCademia.
المعلومات العلمية والمصادر
مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
سنة التأسيس : 2011
Universite de M'sila
تاريخ التحقق
التعريف بالمجلة وهويتها
تعرّف بطاقة ASJP الرسمية هذه الدورية بعنوان «مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية» ورقم 394. المؤسسة المذكورة في المصدر: Université de M'sila. سنة التأسيس المعلنة 2011. دورية الصدور نصف سنوية. تساعد هذه البيانات على تمييز المجلة من العناوين أو الطبعات المتشابهة، لكنها لا تضمن ملاءمة مقالك أو قبوله.
بيانات ببليوغرافية مرجعية
| العنوان الظاهر في ASJP | مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية |
|---|---|
| العنوان الموازي الظاهر | جامعة محمد بوضياف مسيلة |
| المؤسسة المذكورة في ASJP | Université de M'sila |
| سنة التأسيس المعلنة | 2011 |
| البلد | الجزائر |
| دورية الصدور المعلنة | نصف سنوية |
| الترقيم الإلكتروني E-ISSN | 2602-6961 |
| الترقيم ISSN المحفوظ في البطاقة | 2253-010X |
المجالات العلمية وملاءمة المقال
تعرض ASJP المجالات الآتية، مع الاحتفاظ بتسمياتها الرسمية في المنصة. تساعد هذه القائمة على تحديد موقع المجلة، لكنها لا تعني قبول كل موضوع في كل عدد.
- Technologie des médias
- Sciences sociales
- Archéologie
- Santé (sciences sociales)
- Bibliothèque et sciences de l'information
- Sociologie et science politique
- Anthropologie
- Psychologie
- Histoire
- Philosophie
- Études religieuses
- La charia et la loi
قراءة ونصائح DzCademia
في العلوم الإنسانية والاجتماعية، اربط الإشكالية بالميدان والمنهج. وضح اختيار المشاركين أو الوثائق وحدود التفسير، وميّز أقوال المشاركين والملاحظات وقراءتك التحليلية لها.
اقرأ بحوثًا منشورة قبل اختيار المجلة
رُصدت هذه المراجع ضمن المقالات المعروضة في صفحة ASJP عند الاطلاع. اقرأ النصوص لمقارنة الإشكالية والمنهج والبناء، ولا تعتبر عناوينها تعريفًا شاملًا لسياسة المجلة.
- Bullying in School and its Psychological, Physical, and Linguistic Effects on Students with Learning Difficulties: A Descriptive Study
- The Context of Cultural industry on Digital Platforms Amidst the Transition from Traditional to Contemporary Media - An Analytical and Descriptive Examination from the Frankfurt School Perspective
- Cognitive and Methodological Benefits of Utilising Previous Studies in Social Research
التقييم والإتاحة وشروط النشر
دورية الصدور لا تحدد أجلًا مضمونًا لتقييم مقالك أو نشره. راجع التعليمات الرسمية للتحكيم وإخفاء الهوية واللغات والحقوق والرسوم المحتملة. إتاحة قراءة المقالات مجانًا لا تثبت وحدها مجانية النشر، ولا ننقل شروط مجلة أخرى إلى هذه المجلة.
تحضير إرسال المقال
حدد سؤالًا بحثيًا دقيقًا ومنهجًا ونتائج مسندة. ثم راجع القالب الحالي والمراجع والوثائق المطلوبة وقواعد إخفاء الهوية. تحقق من فتح الإرسال فعليًا؛ فوجود صفحة ASJP أو صدور عدد حديث لا يكفي لإثبات ذلك.
- حدد نوع المساهمة والعدد أو النداء المستهدف.
- قارن المقال بدليل المؤلف الحالي بدل نموذج قديم من مصدر آخر.
- تحقق من الأصالة والتراخيص اللازمة وعدم الإرسال المتزامن.
- راجع متطلبات مؤسستك؛ فبطاقة DzCademia ليست اعتمادًا رسميًا.
المصادر ومنهج إعداد البطاقة
جُمعت البيانات المرجعية أعلاه من بطاقة ASJP المرتبطة يوم 28 أكتوبر 2026. تقدم DzCademia نصائح للتحضير لا تحل محل تعليمات هيئة التحرير، ولا تعرض الشروط غير المؤكدة كحقائق ثابتة. أعيد تنظيم البطاقة بمساعدة آلية اعتمادًا على بيانات رسمية؛ راجع المجلة للتحديثات اللاحقة.
جهّز مقالك لهذه المجلة
نساعدك على تنظيم المخطوط وتنسيقه وفق القالب وتعليمات المؤلفين المنشورة من المجلة على منصة ASJP.
- تنسيق المقال وفق القالب المطلوب
- مراجعة العناصر المطلوبة قبل الإرسال
- توجيه نحو مسار الإرسال الرسمي
المجتمع
مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية