منشور مرتبط
Vers Une Approche Sociodidactique Et Contextualisée De L’enseignement à Distance : Interroger Les Contenus Pédagogiques Dispensés Sur La Plateforme Moodle
ملف الباحث
Ammari Djihane
انضم إلى DzCademia
هل أنت باحث أو طالب دكتوراه؟ اعرض أعمالك وتواصل مع المجتمع العلمي.
التسجيل في DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.