منشور مرتبط
Subtitling And Didactic Implications: Teachers’ Attitudes About The Role Of Subtitled Videos In Enhancing Efl Learners' Understanding Of Audiovisual Texts
ملف الباحث
Chichoune Rachida
Rejoignez DzCademia
Vous etes chercheur ou doctorant ? Creez votre presence academique sur DzCademia pour etre visible, publier vos travaux et rejoindre la communaute scientifique.
S'inscrire dans DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.