منشور مرتبط
Vers Une Pédagogie Réflexive Pour Un Savoir Réfléchir Avant Le Savoir-faire, Cas Des Lycées D’el Oued
ملف الباحث
Ghouli Mohammed Lamine
انضم إلى DzCademia
هل أنت باحث أو طالب دكتوراه؟ اعرض أعمالك وتواصل مع المجتمع العلمي.
التسجيل في DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.