منشور مرتبط
Exploring Teacher Education for Inclusion: A Qualitative Analysis of Pre-service Teachers’ Perceptions from Sweden and the Czech Republic
ملف الباحث
Kalläne Hannah
Rejoignez DzCademia
Vous etes chercheur ou doctorant ? Creez votre presence academique sur DzCademia pour etre visible, publier vos travaux et rejoindre la communaute scientifique.
S'inscrire dans DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.