منشور مرتبط
فاعلية إستراتيجية زمن الانتظار في تعزيز الدافع المعرفي لدى تلاميذ التعليم المتوسط في مادة اللغة الفرنسية
ملف الباحث
خليل باية
انضم إلى DzCademia
هل أنت باحث أو طالب دكتوراه؟ اعرض أعمالك وتواصل مع المجتمع العلمي.
التسجيل في DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.