منشور مرتبط
The Impact Of Incorporating Multimodal Learning Tools On Self-regulation Among Students In Literature Classes The Case Of Fourth-year Students Of English At Ens Laghouat
ملف الباحث
The Impact Of Incorporating Multimodal Learning Tools On Self-regulation Among Students In Literature Classes The Case Of Fourth-year Students Of English At Ens Laghouat
Vous etes chercheur ou doctorant ? Creez votre presence academique sur DzCademia pour etre visible, publier vos travaux et rejoindre la communaute scientifique.
S'inscrire dans DzCademiaهذه الصفحة بطاقة حضور أكاديمي مبنية على بيانات وصفية عامة.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.