الرئيسية › دليل الباحثين › بوبعاية يمينة
بوبعاية يمينة
الانتماء : University Mohamed El Bachir El Ibrahimi of Bordj Bou Arreridj
- 5منشورات (انتماء جزائري)
- 7مجموع المنشورات
- 0الاستشهادات
الملف البحثي
لدى بوبعاية يمينة 5 منشور(ات) مفهرسة (2016–2020). تُنشر أعماله أساسًا في «مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية»، «مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية» و«مجلة تطوير العلوم الاجتماعية». 2 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 3 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- Autism Spectrum Disorder Research
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Impact of Technology on Adolescents
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Religion, Spirituality, and Psychology
المنشورات (5)
- درجة الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالنسق القيمي: دراسة ميدانية على عينة من طالبات جامعتي البرج والمسيلة –
- الصعوبات التي تواجه تشخيص اضطرابات التوحد بين الخلط والحداثة وخصائص الطفل التوحدي
- دور الإدارة المدرسية في تفعيل أهداف التربية الصحية وفقا لحاجيات وميول التلاميذ)
- أبعاد جودة الحياة الأكثر شيوعا و علاقتها بالتفكير الإيجابي لدى عينة من الشباب الجامعي
- دور المعلم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي المستنبطة من القرآن الكريم
مجلات النشر
- مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية × 1
- مجلة حقائق للدراسات النفسية والاجتماعية × 1
- مجلة تطوير العلوم الاجتماعية × 1
- مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية × 1
المنشورات حسب السنة
- 20201
- 20181
- 20171
- 20162
التعاون العلمي
المؤسسات الشريكة : University Mohamed Boudiaf of M'sila · Algiers 2 University
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.