الرئيسية › دليل الباحثين › Amel M. Msimeer
Amel M. Msimeer
الانتماء : Misurata University
- 5منشورات (انتماء ليبي)
- 5مجموع المنشورات
- 5الاستشهادات
- 1مؤشر h
الملف البحثي
لدى Amel M. Msimeer 5 منشور(ات) مفهرسة (2019–2026). تُنشر أعماله أساسًا في «(Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة»، «مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية» و«مجلة البحوث الأكاديمية». أكثر مقالاته استشهادًا هو «Methods and Approaches of Teaching English: a Historical Review» (2021)، وقد استُشهد به 3 مرة. شارك في تأليف أعماله 5 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Linguistics and Language Analysis
- Mobile Learning in Education
- Second Language Learning and Teaching
المنشورات (5)
- Students' Perspectives on Using Telegram for Instructor Interaction: A Case Study at the Faculties of Education and Arts in Libyan Universities
- Libyan Teachers' Perceptions of Needs Analysis Use in English Language Programmes
- Methods and Approaches of Teaching English: a Historical Review
- The Effect of English Language Proficiency Level on Undergraduate Libyan Students’ Use of Subject Verb Agreement
- Libyan Students’ Use of English Coordinating Conjunctions in Their Writing
مجلات النشر
- (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة × 3
- مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية × 1
- مجلة البحوث الأكاديمية × 1
المنشورات حسب السنة
- 20261
- 20221
- 20212
- 20191
التعاون العلمي
المؤسسات الشريكة : Azzaytuna University
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.