الرئيسية › دليل الباحثين › Halima Bouari
Halima Bouari
الانتماء : University of Ouargla
- 12منشورات (انتماء جزائري)
- 16مجموع المنشورات
- 0الاستشهادات
الملف البحثي
لدى Halima Bouari 12 منشور(ات) مفهرسة (2016–2021). تُنشر أعماله أساسًا في «Paradigmes»، «DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)» و«Revue algérienne des lettres». 8 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 2 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- French Language Learning Methods
- Reading and Literacy Development
- North African History and Literature
- Postcolonial and Cultural Literary Studies
- Doctoral Education Challenges and Solutions
المنشورات (12)
- Écriture créative : un acte d’émergence féminine sur la scène patriarcale aux XXe et XXIe siècles
- L’ENSEIGNANT UNIVERSITAIRE : ENTRE L’IMAGE, LA VÉRIFICATION ET L’ESTIME DE SOI
- ENTRETIEN AVEC PR. ALAIN BENTOLILA : TROIS QUESTIONS À PROPOS DE L’ILLETTRISME
- Entretien avec Angèle LIEBY, auteure d’Une larme m’a sauvée ÉCRIRE, C’EST SOULAGER, APAISER ET CICATRISER SA DOULEUR
- LeFEU : L’OUTIL D’UN ACQUIS…D’UNE PRATIQUE… D’UN VÉCU Revisiter les pratiques de l’écriture scientifique
- Encadrer, voilà le difficile ! L’écho d’une expérience
- Enseignants/apprenants de FLE aux CEM DE Ouargla : Quel(s) rapport(s) avec le numérique ?
- ENTRETIEN AVEC PR. DAHOU FOUDIL : LE JEUNE CHERCHEUR A DROIT À L’ERREUR, C’EST EN FAISANT DES ERREURS QU’ON APPREND
- FLE : entrée en littératie, le manuel scolaire algérien de 3e AP
- Écrire à la manière d’un écrivain : un exercice d’inspiration pour les apprentis-scripteurs d’aujourd’hui via les textes d’hier
- Le conte kabyle dans les manuels scolaires algériens de français langue étrangère : quel(s) apport(s) ?
- Les Manuels Scolaires De FLE En Algérie : Quels Types Et Composantes Lectoraux Exigent-Ils ? (Cas Des 2e Et 3e Paliers De L’enseignement FONDAMENTAL)
مجلات النشر
- Paradigmes (بطاقة DzCademia) × 5
- DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) × 4
- Revue algérienne des lettres (بطاقة DzCademia) × 1
المنشورات حسب السنة
- 20213
- 20205
- 20182
- 20171
- 20161
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.