الرئيسية › دليل الباحثين › Abderrahmane Zekri
Abderrahmane Zekri
الانتماء : Université IBN Khaldoun Tiaret
- 4منشورات (انتماء جزائري)
- 7مجموع المنشورات
- 0الاستشهادات
الملف البحثي
لدى Abderrahmane Zekri 4 منشور(ات) مفهرسة (2004–2025). تُنشر أعماله أساسًا في «Passerelle»، «أطراس» و«DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)». 2 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 2 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- French Language Learning Methods
- Second Language Learning and Teaching
- Linguistic Education and Pedagogy
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
المنشورات (4)
- Apport d’un agent conversationnel IA dans l’élaboration d’exposés des syllabus scientifiques en classe de FLE
- La reconfiguration des syllabus scientifiques par l’intelligence artificielle comme outil d’apprentissage. Cas du manuel du français langue étrangère de première année secondaire
- ВКЛАД ДИСКУРСИВНОГО АНАЛИЗА В МЕТОДИКУ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА МАТЕРИАЛАХ РОССИЙСКИХ СМИ) / THE CONTRIBUTION OF DISCOURSE ANALYSIS TO TEACHING RUSSIAN AS FOREIGN LANGUAGE (BASED ON AUTHENTIC MATERIALS OF RUSSIAN MEDIA) / CONTRIBUŢIA ANALIZEI DISCURSULUI LA PREDAREA LIMBII RUSE, CA LIMBĂ STRĂINĂ (STUDIU BAZAT PE MATERIALE AUTENTICE DIN MEDIA RUSEASCĂ)
- L'Esprit "culturaliste" allemand
مجلات النشر
- Passerelle (بطاقة DzCademia) × 1
- أطراس × 1
- DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) × 1
- IMAGO Interculturalité et Didactique × 1
المنشورات حسب السنة
- 20251
- 20241
- 20161
- 20041
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.