الرئيسية › دليل الباحثين › حنان بشتة
حنان بشتة
الانتماء : University of Jijel
- 11منشورات (انتماء جزائري)
- 15مجموع المنشورات
- 0الاستشهادات
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- Creativity in Education and Neuroscience
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Qualitative Research Methods and Ethics
- Social Science and Policy Research
- Educational Technology in Learning
المنشورات (11)
- التحرش الجنسي بالطالبات الجامعيات:, أشكاله، أسبابه، آثاره: دراسة ميدانية بجامعة جيجل
- دور الإعلام المدرسي والتوجيه في تحسين قدرة تلاميذ السنة الأولى ثانوي في اختيار التخصصات الدراسية (دراسة ميدانية في بعض ثانويات ولاية جيجل) The Role of School Media and Guidance in Improving First-Year Secondary School Pupils’ Ability to choose their Specialties (Case study: Some Secondary Schools in Jijel)
- تجربة الجزائر في التعامل مع جائحة فيروس كورونا (كوفيد 19)
- اتجاهات الطالب الجامعي نحو التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية -دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة جيجل-
- التكامل المعرفي في الدراسات الاجتماعية– نموذج سكمان الاستقصائي وفعاليته في تدريسها-
- درجة ممارسة موظفي الإدارة الجامعية لاستراتيجيات التفكير الإبداعي من وجهة نظر الموظفين أنفسهم –دراسة ميدانية بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة جيجل-
- الصدق والثبات في البحوث الاجتماعية
- العنف الأسري وعلاقته بالتحصيل الدراسي: دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بولاية باتنة.
- البحث العلمي في الجامعة الجزائرية بين المفهوم النظري والممارسة الأكاديمية
- المقابلة في البحث الاجتماعي
- التكنولوجية في التعليم الجامعي بين الانفتاح على مجتمع المعرفة وخطر العولمة
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.