الرئيسية › دليل الباحثين › Mohamed Daoudi
Mohamed Daoudi
الانتماء : Université Ibn-Tofail
- 12منشورات (انتماء مغربي)
- 14مجموع المنشورات
- 32الاستشهادات
- 4مؤشر h
الملف البحثي
لدى Mohamed Daoudi 12 منشور(ات) مفهرسة (2020–2026). تُنشر أعماله أساسًا في «International Conference on Circuit, Systems and Communication (ICCSC)»، «Information» و«Learning and analytics in intelligent systems». أكثر مقالاته استشهادًا هو «Towards an Adaptive Learning Model using Optimal Learning Paths to Prevent MOOC Dropout» (2023)، وقد استُشهد به 10 مرة. 6 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 12 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- Online Learning and Analytics
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Mobile Learning in Education
- Online and Blended Learning
- Artificial Intelligence in Healthcare
المنشورات (12)
- AI-Based Academic Advising Across the Student Lifecycle: A Systematic Literature Review
- Federated Learning Security in E-Learning: A Clustering-Based Approach to Student Behavior Anomaly Detection and Data Poisoning Mitigation
- Assessing Predictive Model Portability Through Algorithmic Approaches in Educational Data Mining
- Towards an Optimized Adaptive Learning Model: A Comparative Study of ACO and PSO for Generating Optimal Learning Paths in MOOCs
- Enhancing Models Portability Using Moodle Users’ Traces
- Behavioral Involvement, Technology Acceptance, and Failure in Mobile Learning: A Systematic Review
- Towards an Adaptive Learning Model using Optimal Learning Paths to Prevent MOOC Dropout
- Review of: "Stakeholders’ Perceptions on Adoption of Blended Learning Approach in Tanzania Secondary Schools"
- Student Involvement in Mobile-Learning: Case of Ibn Tofail University
- Using Machine Learning for Prediction Students Failure in Morocco: an Application of the CRISP-DM Methodology
- Validation of a Questionnaire on the Factors of University Failure in Morocco
- Determining the Learner’s Profile and Context Profile in Order to Propose Adaptive Mobile Interfaces Based on Machine Learning
مجلات النشر
- International Conference on Circuit, Systems and Communication (ICCSC) × 2
- Information × 1
- Learning and analytics in intelligent systems × 1
- Springer eBooks × 1
- Journal of Higher Education Theory and Practice × 1
- International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) × 1
المنشورات حسب السنة
- 20262
- 20253
- 20241
- 20232
- 20221
- 20212
- 20201
التعاون العلمي
المؤسسات الشريكة : Université Internationale de Casablanca
المؤلفون المشاركون
- Ilham Oumaira
- Nada Lebkiri
- Nour Eddine El Fezazi
- Ilyas Alloug
- El Miloud Smaili
- Mohammed Benattou
- Salma Azzouzi
- Zakaria Abidli
- Abdelmajid Soulaymani
- My El Hassan Charaf
- Youssef Khatori
- Kaoutar Tazi
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.