الرئيسية › دليل الباحثين › Omar Baz
Omar Baz
الانتماء : Université Ibn Zohr
- 17منشورات (انتماء مغربي)
- 20مجموع المنشورات
- 233الاستشهادات
- 8مؤشر h
الملف البحثي
لدى Omar Baz 17 منشور(ات) مفهرسة (2016–2022). تُنشر أعماله أساسًا في «Studies in distributed intelligence»، «Advances in intelligent systems and computing» و«International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering». أكثر مقالاته استشهادًا هو «A predictive model for the identification of learning styles in MOOC environments» (2019)، وقد استُشهد به 72 مرة. 3 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 12 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- Online Learning and Analytics
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Online and Blended Learning
- Educational Technology and E-Learning
المنشورات (17)
- Artificial Immune System and Artificial Neural Network in Intrusion Detection System
- Anomaly Detection-Based Negative Selection Algorithm
- An Unsupervised Method for Discovering How Does Learners Progress toward Understanding in MOOCs
- A predictive model for the identification of learning styles in MOOC environments
- How Does Learners' Prefer to Process Information in MOOCs? A Data-driven Study
- An evaluation of learner clustering based on learning styles in MOOC course
- An Interactive Adaptive Learning System Based on Agile Learner-Centered Design
- Performance Security in Distributed System: Comparative Study
- Identifying and tracking learning styles in MOOCs: A neural networks approach
- Toward a virtual learning environment based on agile learner-centered design
- Formation à distance en entrepreneuriat
- A machine learning approach to identify and track learning styles in MOOCs
- An Approach for the Identification and Tracking of Learning Styles in MOOCs
- Toward a Framework for Designing Adaptive Educational Hypermedia System Based on Agile Learning Design Approach
- Learning Design Approaches for Designing Virtual Learning Environments
- A Generic Agent-Based Model of Historical Social Behaviors Change
- ANALYSE DES INTERACTIONS D’UN FORUM DE DISCUSSION ETUDE DE CAS D’UNE FORMATION D’ENSEIGNANTS.
مجلات النشر
- Studies in distributed intelligence × 2
- Advances in intelligent systems and computing × 2
- International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering × 1
- Cluster Computing × 1
- Procedia Computer Science × 1
- International Conference of Computer Science and Renewable Energies (ICCSRE) × 1
المنشورات حسب السنة
- 20222
- 20211
- 20193
- 20182
- 20173
- 20166
المؤلفون المشاركون
- Amal Battou
- Brahim Hmedna
- Ali El Mezouary
- Driss Mammass
- Hanane Chliah
- Mohamed Hamdani
- Ahmed M’hamdi
- Fatima Ezahra Sfa
- D. Mammass
- Hassan Elouizgani
- Khabid Sidati
- Mohamed Nemiche
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.