Related publication
إشكالية تصنيف النّصوص التّعليّميّة وأثرها في تنمية الرّصيد اللّغوي لدى المتعلمّ نصوص السّنة الخامسة من التّعليم الابتدائي أنموذجًا. The Formality Of Classifying Educational Texts And Its Impact On Developing The Learner's Linguistic Skills Texts Of The Fifth Year Of Primary Education As A Model.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.