Home › Researcher directory › نزيهة صحراوي
نزيهة صحراوي
Affiliation : Algiers 2 University · Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
- 5Publications (affiliation in Algeria)
- 8Total publications
- 0Citations
Research profile
نزيهة صحراوي has 5 indexed publications (2013–2021). Their work appears mainly in “مجلة دراسات نفسية وتربوية”, “Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ” and “الباحث”. Their work is co-authored with at least 2 researchers.
Is this you? Get your research seen
Create your free DzCademia profile and add your articles: they will show up more easily on Google and in AI assistants like ChatGPT, so more people can read and cite your work.
Create my free profile Add my publicationsResearch areas
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Strategies and Epistemologies
- Student Stress and Coping
- Education, Achievement, and Giftedness
- Career Development and Diversity
Publications (5)
- علاقة الفعالية الذاتية في منهجية البحث العلمي بالفعالية الذاتية الارشادية ومستوى الطموح لدى الطلبة الجامعيين.
- علاقة ما وراء المعرفة وفعالية البنية المعرفية باستراتيجيات التعلم الفعالة لدى الطلبة الجامعيين.
- علاقة مهارات ماوراء المعرفة باستراتجيات التعلم المعرفية الفعالة لدى الطلبة الجامعيين
- د ا رسة مقارنة بين الحصص العادية و الحصص الاستد ا ركية في إست ا رتجيات التدريس و معايير الانتقاء حسب المنطقة السكنية لدى معممي المرحمة الابتدائية
- دور الأنشودة المدرسية في تخفيض أعراض الخجل وتنمية مهارة توكيد الذات لدى التلاميذ ( دراسة ميدانية استكشافية ببعض المدارس الابتدائية بولاية الجلفة)
Publication venues
- مجلة دراسات نفسية وتربوية × 1
- Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ × 1
- الباحث × 1
- المرشــد × 1
Publications per year
- 20211
- 20151
- 20141
- 20132
Co-authors
Bibliographic data from OpenAlex (open database).
Why choose Dzcademia?
Profiles, articles and conference contributions: give your research a structured public presence. Integrated metadata help search engines and AI assistants identify your work and understand its references.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.