Home › Researcher directory › خالدة هناء سيدهم
خالدة هناء سيدهم
Affiliation : University of Batna 1
- 11Publications (affiliation in Algeria)
- 24Total publications
- 1Citations
- 1h-index
Is this you? Get your research seen
Create your free DzCademia profile and add your articles: they will show up more easily on Google and in AI assistants like ChatGPT, so more people can read and cite your work.
Create my free profile Add my publicationsResearch areas
- Library Science and Information
- Web and Library Services
- Library Science and Information Literacy
- Management Systems and Quality Improvement
- Journalism and Media Studies
Publications (11)
- أثر النمط القيادي على تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المكتبات الجامعية المركزية:, دراسة حالة للمكتبة المركزية بجامعة باتنة 1
- القيادة التحويلية ودورها في تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المكتبات الجامعية المركزية: دراسة حالة المكتبة المركزية بجامعة سكيكدة
- نموذج مقترح لتنمية التربية الإعلامية في الجزائر في ضوء بعض التجارب الغربية والعربية
- التعليم الالكتروني وتأثيره على دور المعلم في العملية التعليمية
- تاريخ الصحافة الرياضية في الجزائر (1830-2019):, دراسة تاريخية
- الإدارة الإلكترونية: اختيار أم حتمية
- استراتيجيات التنمية الرقمية لأخصائي المعلومات بالمكتبات ومراكز المعلومات :دراسة ميدانية للمكتبة المركزية بجامعة المسيلة
- اتجاه الطلبة الجامعيين نحو استخدام شبكة الانترنت في البحث العلمي: دراسة ميدانية بقسم علم المكتبات والتوثيق بجامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله
- تأثير التطورات التكنولوجيات الحديثة على جودة الحياة الأسرية : نموذج للتطبيقات الالكترونية، الكتب الالكترونية، الهواتف الذكية، الألواح الرقمية
- أهمية تدريس علم الخط العربي
- قطاعـــي المعلومـــات والاتصــال ودورهما فـي صنع القـرارات بنظم المعلومات
Co-authors
Bibliographic data from OpenAlex (open database).
Why choose Dzcademia?
Profiles, articles and conference contributions: give your research a structured public presence. Integrated metadata help search engines and AI assistants identify your work and understand its references.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.