Home › Researcher directory › ساسي عمار
ساسي عمار
Affiliation : University of Blida 2
- 12Publications (affiliation in Algeria)
- 13Total publications
- 0Citations
Research profile
ساسي عمار has 12 indexed publications (2001–2017). Their work appears mainly in “AL-MUTARĞIM المترجم”, “العربية” and “التعليمية”.
Is this you? Get your research seen
Create your free DzCademia profile and add your articles: they will show up more easily on Google and in AI assistants like ChatGPT, so more people can read and cite your work.
Create my free profile Add my publicationsResearch areas
- Translation Studies and Practices
- linguistics and terminology studies
- Lexicography and Language Studies
- Linguistics and Discourse Analysis
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
Publications (12)
- مبدأ ربط النحو بالبلاغة في البيان النبوي المتواتر لفظا ومعنى أنموذجا
- قراءة فاحصة في نقد ترجمة المصطلح اللغوي
- المصطلح القرآني من بعده التواصلي الى انتاجه المعرفي
- أساسيات لابد منها في ترجمة ثقافة الطفل: أنموذج معجم الأسماء المترجم عربي / فرنسي
- رؤيــة لـغـوية في صـناعة المصطـلح المترجم ـ أنموذج مؤسـسـة "سيم" للمطاحن والعجائن ـ
- الكلمة في القرآن الكريم - رؤية من عين الخصائص إلى سبيل الترجمة
- المصطلح الإشهاري في الجزائر واقعه وآفاقه: رؤية واصفة فاحصة
- التحليل الإفرادي للخطاب الشعري قصيدة ( فلسطين على الصليب) لمفدي زكريا نموذجا.
- في خصائص اللسان العربي: مبدأ الاقتصاد اللغوي أساس لغة الاختصاص
- رؤية علمية في تقويم الكتاب المدرسي
- اللسان العربي الآلية التي تتحدى الزمن : وقفة علمية على الخصائص المميزة
- المصطلح في اللسان العربي بين آليات صناعته وأدوات ترجمته
Publication venues
- AL-MUTARĞIM المترجم (DzCademia page) × 7
- العربية × 2
- التعليمية × 1
- دراسات لسانية × 1
Publications per year
- 20171
- 20141
- 20132
- 20121
- 20101
- 20071
- 20052
- 20031
- 20012
Bibliographic data from OpenAlex (open database).
Why choose Dzcademia?
Profiles, articles and conference contributions: give your research a structured public presence. Integrated metadata help search engines and AI assistants identify your work and understand its references.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.