Home › Researcher directory › وسيلة بن عامر
وسيلة بن عامر
Affiliation : University of Biskra
- 9Publications (affiliation in Algeria)
- 20Total publications
- 0Citations
Is this you? Get your research seen
Create your free DzCademia profile and add your articles: they will show up more easily on Google and in AI assistants like ChatGPT, so more people can read and cite your work.
Create my free profile Add my publicationsResearch areas
- Student Assessment and Feedback
- Personality Traits and Psychology
- Educational Assessment and Pedagogy
- Student Stress and Coping
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Publications (9)
- مشكلات توظيف آليات التقويم المستمر في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظر المعلمين
- تقييم كفاية بناء الاختبارات التحصيلية لدى أساتذة التعليم الجامعي وفق معايير الاختبار الجيد دراسة تحليلية للاختبارات التحصيلية للسداسيين الأول والثاني للسنوات الجامعية: من 2012 / 2013Assessment of the adequacy of the construction of the achievement tests of university education teachers According to good testing standards An analytical study of the achievement tests for the first and second semesters for the academic years: from 2012/2013
- السرطان في المخيال الاجتماعي الجزائري - دراسة نفسو-انثروبولوجية -
- التسويف الأكاديمي وعلاقته بالصحة النفسية لدي الطالب الجامعي
- النمذجة و الايحاء الذاتي الوجه الخفي لانتشار مجموعة من السلوكيات الهجينة لدى الاطفال-الانتحار انموذجا-
- الأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوق
- اضطرابات اللغة والكلام – الحبسة – انموذجا
- سلوك الانسحاب الاجتماعي لدى التلميذ و بعض المشكلات الانفعالية المشابهة له
- الاحتياجات التدريبية لدی معلمي المرحلة الابتدائية في مجال التدريس وفق المقاربة بالكفاءات
Co-authors
Bibliographic data from OpenAlex (open database).
Why choose Dzcademia?
Profiles, articles and conference contributions: give your research a structured public presence. Integrated metadata help search engines and AI assistants identify your work and understand its references.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.