Home › Researcher directory › خديجة سلامي
خديجة سلامي
Affiliation : Ziane Achour University of Djelfa
- 8Publications (affiliation in Algeria)
- 11Total publications
- 0Citations
Research profile
خديجة سلامي has 8 indexed publications (2012–2021). Their work appears mainly in “مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية”, “دفاتر السياسة والقانون” and “مجلة المعيار”. 5 of these publications date from the last three years of activity. Their work is co-authored with at least 8 researchers.
Is this you? Get your research seen
Create your free DzCademia profile and add your articles: they will show up more easily on Google and in AI assistants like ChatGPT, so more people can read and cite your work.
Create my free profile Add my publicationsResearch areas
- Evaluation of Teaching Practices
- Sports Science and Education
- Higher Education Governance and Development
- Physical Education and Pedagogy
- Global Education Systems and Policies
Publications (8)
- التعليم الجامعي ودوره في دعم التنمية
- العولمة القانونية : الضبط الاقتصادي نموذجا Legal Globalization: Economic Control as a Model
- اتجاهات طلبة الجامعة الجزائرية نحو نظام ل م د
- الكفايات المهنية للأستاذ الجامعي في مجال التدريس و البحث العلمي
- اتجاىات الأستاذ الجامعي في نظام ل م د
- بعض مشكلات تطبيق نظام lmdفي الجامعة الجزائرية
- التوجيه و الإرشاد في نظام (ل م د)
- إقتراح منهاج لتدريس التربية البدنية و الرياضية : بناء نموذج فلسفي يعتمد على سياقات الثقافة العربية الإسلامية
Publication venues
- مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية × 5
- دفاتر السياسة والقانون × 1
- مجلة المعيار × 1
- Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques × 1
Publications per year
- 20211
- 20202
- 20192
- 20182
- 20121
Collaborations
Partner institutions : University of Blida · Amar Telidji University of Laghouat
Co-authors
Bibliographic data from OpenAlex (open database).
Why choose Dzcademia?
Profiles, articles and conference contributions: give your research a structured public presence. Integrated metadata help search engines and AI assistants identify your work and understand its references.
Comment with Google
Sign in with Google to comment directly on this page.