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جودة التقويم التربوي في المدرسة الثانوية الجزائرية-دراسة تحليلية لإختبار البكالويا لمادة العلوم الطبيعية تخصص علوم تجريبية في ظل نظرية الذكاءات المتعددة-
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معموري عامر
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