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فاعلية نموذج التوليد المعرفي البنائي في تنمية مهارتي القراءة والمحادثة في اللغة الانجليزية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة الكرك، الأردن
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اياد محمد علي الصرايرة
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