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فاعليّة منصّة مودل (moodle) في تعليميّة المقاييس الدّراسيّة للغة العربيّة: تجربة جامعة محمّد بوضياف بالمسيلة في التّعليم عن بُعد عبر هذه المنصّة -مقررّ مادّة علم النّحو العربيّ أنموذجا-
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ياسين بوراس
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