Accueil › Annuaire des chercheurs › وليد زيادي
وليد زيادي
Affiliation : University Frères Mentouri Constantine 1
- 7Publications (affiliation algérienne)
- 9Publications au total
- 0Citations
C’est vous ? Faites connaître vos travaux
Créez gratuitement votre profil DzCademia et ajoutez vos articles : ils apparaîtront plus facilement sur Google et dans les assistants d’IA comme ChatGPT. Plus de personnes pourront vous lire et vous citer.
Créer mon profil gratuit Ajouter mes publicationsDomaines de recherche
- Diverse Aspects of Tourism Research
- Technology Adoption and User Behaviour
- Customer Service Quality and Loyalty
- Public Policy and Administration Research
- E-Government and Public Services
Publications (7)
- ROLE OF SOCIAL MEDIA USAGE ON ACADEMICIANS’ JOB PERFORMANCE
- THE CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY AND ITS IMPACT ON THE CUSTOMER SATISFACTION, A CASE STUDY OF A SAMPLE OF MOBILE PHONE USERS IN ALGERIA
- الاستعداد التكنولوجي للعاملين ودوره في استخدم تطبيقات الرقمنة للخدمة السياحية - دراسة تحليلية لآراء عينة من مدراء الشركات السياحية في محافظة النجف الأشرف / العراق
- الاستعداد التكنولوجي للعاملين ودوره في استخدم تطبيقات الرقمنة للخدمة السياحية - دراسة تحليلية لآراء عينة من مدراء الشركات السياحية في محافظة النجف الأشرف / العراق
- أثر اللقاء الخدمي الإلكتروني على رضا الطلاب أثناء وباء كورونا (covid 19) - دراسة حالة عينة من طلاب الجامعات الجزائرية
- تقييم أداء الخدمات العمومية في ظل وباء كورونا المستجد (كوفيد 19) حالة بريد الجزائر -وحدة ورقلة-
- تقييم أداء الخدمات العمومية في ظل وباء كورونا المستجد (كوفيد 19) حالة بريد الجزائر -وحدة ورقلة-
Co-auteurs
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
Pourquoi choisir Dzcademia ?
Pour donner à vos travaux plus de chances d’être découverts et recommandés par les IA. Profils, articles et communications : donnez à votre recherche une présence publique structurée. Les métadonnées intégrées aident les moteurs de recherche et les assistants IA à identifier vos travaux et à comprendre leurs références.
Commenter avec Google
Connecte-toi avec Google pour commenter directement sur cette page.