Accueil › Annuaire des chercheurs › روبي محمد
روبي محمد
Affiliation : University Mohamed Boudiaf of M'sila
- 12Publications (affiliation algérienne)
- 18Publications au total
- 0Citations
Profil de recherche
روبي محمد compte 12 publications référencées (2012–2025). Ses travaux paraissent principalement dans « Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ », « مجلة البحوث التربوية والتعليمية » et « DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) ». Ses travaux sont cosignés avec au moins 3 chercheurs.
C’est vous ? Faites connaître vos travaux
Créez gratuitement votre profil DzCademia et ajoutez vos articles : ils apparaîtront plus facilement sur Google et dans les assistants d’IA comme ChatGPT. Plus de personnes pourront vous lire et vous citer.
Créer mon profil gratuit Ajouter mes publicationsDomaines de recherche
- Student Stress and Coping
- Psychometric Methodologies and Testing
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Migraine and Headache Studies
- Resilience and Mental Health
Publications (12)
- مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالمسيلة
- تطوير نسخة عربية لمقياس المعتقدات اللاعقلانية الايجابية ((PIBS على عينة غير إكلينيكية في المملكة العربية السعودية
- تكييف سلم اختلال النشاط المعرفي لـ "Miers And Raulin" على طلبة الجامعة الجزائرية
- إستخراج معايير لاختبار أوتيس لينون للقدرة العقلية المستوى المتوسط الصورة J حسب الجنس والمستويات الدراسية على عينة من تلاميذ التعليم المتوسط بولاية سيدي بلعباس
- الصداع التوتري وعلاقته بخفض الصحة النفسية لدى أساتذة التعليم الثانوي دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية تيارت.
- التوافق الزواجي وفق نموذج جون بولبي (John Bowlby 1907 - 1990)
- أزمات الصحة النفسية في المجتمع الجزائري وانعكاسها على اختفاء واختطاف الأطفال)
- تدهور الصحة النفسية كأحد عوامل تنامي الإجرام الأسري من وجهة نظر المحامين والقانونين
- فاعلية برنامج علاجي قائم على تعديل الأفكار اللاعقلانية في خفض زملة التعب العصبي
- دور العلاقات الانسانية في تنمية الجانب الأكاديمي لدى التلميذ-دراسة ميدانية-
- فاعلية تكنولوجيا التعليم في تكوين المكونين -المدارس العليا للأساتذة أنموذجا
- تكوين المسير الرياضي وفق معايير إدارة الجودة الشاملة
Revues de publication
- Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ × 2
- مجلة البحوث التربوية والتعليمية × 2
- DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) × 1
- ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES × 1
- مجلة العلوم النفسية والتربوية × 1
- مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية × 1
Publications par année
- 20251
- 20221
- 20191
- 20182
- 20172
- 20161
- 20141
- 20131
- 20122
Collaborations
Établissements partenaires : École Normale Supérieure de Kouba · Université IBN Khaldoun Tiaret
Co-auteurs
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
Pourquoi choisir Dzcademia ?
Pour donner à vos travaux plus de chances d’être découverts et recommandés par les IA. Profils, articles et communications : donnez à votre recherche une présence publique structurée. Les métadonnées intégrées aident les moteurs de recherche et les assistants IA à identifier vos travaux et à comprendre leurs références.
Commenter avec Google
Connecte-toi avec Google pour commenter directement sur cette page.