Accueil › Annuaire des chercheurs › بلبكاي جمال
بلبكاي جمال
Affiliation : University of Skikda
- 14Publications (affiliation algérienne)
- 18Publications au total
- 0Citations
C’est vous ? Faites connaître vos travaux
Créez gratuitement votre profil DzCademia et ajoutez vos articles : ils apparaîtront plus facilement sur Google et dans les assistants d’IA comme ChatGPT. Plus de personnes pourront vous lire et vous citer.
Créer mon profil gratuit Ajouter mes publicationsDomaines de recherche
- Arabic Language Education Studies
- Reading and Literacy Development
- Developmental and Educational Neuropsychology
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational Research and Methods
Publications (14)
- الأطفال في عالم رقمي
- الحلول والإجراءات الوقائية للحد من ظاهرة التحرش الجنسي على الأطفال.
- الإطار المنهجي لإعداد البحوث العلمية (رسالة الدكتوراه)
- (صعوبات تعلم القراءة : تشخيصها وعلاجها )
- تطبيقات SPSS في البحوث التربوية اختبار (ت) t-Test لمجموعتين مستقلتين (المعالجة الإحصائية وعرض النتائج)
- استراتيجيات تعليم المهارات الكتابية Strategies of Teaching Writing Skills
- معايير تطوير اختبارات تقويم الكفاءة اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها
- دور مادة الفلسفة في تنمية التفكير الناقد)
- دور الوسائل التعليمية في اكتساب مهارات القراءة و الكتابة في المرحلة الابتدائية
- الإملاء وعلاقته بالمهارات اللغوية
- البحث العلمي في الجامعات العربية: الواقع، التحديات، والتوجهات المستقبلية
- اللغة العربية في عصر العولمة " الواقع والتحديات "
- سيكولوجية السائق وحوادث المرور
- محاولة تكييف رائز رافن للمصفوفات الملونة على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية لولاية المدية
Co-auteurs
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
Pourquoi choisir Dzcademia ?
Pour donner à vos travaux plus de chances d’être découverts et recommandés par les IA. Profils, articles et communications : donnez à votre recherche une présence publique structurée. Les métadonnées intégrées aident les moteurs de recherche et les assistants IA à identifier vos travaux et à comprendre leurs références.
Commenter avec Google
Connecte-toi avec Google pour commenter directement sur cette page.