Accueil › Annuaire des chercheurs › Bouchaïb Riyami
Bouchaïb Riyami
Affiliation : University of Hassan II Casablanca
- 21Publications (affiliation marocaine)
- 30Publications au total
- 87Citations
- 6Indice h
Profil de recherche
Bouchaïb Riyami compte 21 publications référencées (2014–2025). Ses travaux paraissent principalement dans « International Conference on Computer Supported Education », « International Conference on Intelligent Systems and Computer Vision (ISCV) » et « International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) ». Son article le plus cité, « TOWARDS INTEGRATING MOOC IN THE MOROCCAN HIGHER EDUCATIONAL SYSTEM: ECONOMIC PEDAGOGICAL MODEL BASED ON ICT FOR ON-GOING EDUCATION AND TEACH » (2016), a été cité 8 fois. Ses travaux sont cosignés avec au moins 12 chercheurs, notamment dans des établissements de France.
C’est vous ? Faites connaître vos travaux
Créez gratuitement votre profil DzCademia et ajoutez vos articles : ils apparaîtront plus facilement sur Google et dans les assistants d’IA comme ChatGPT. Plus de personnes pourront vous lire et vous citer.
Créer mon profil gratuit Ajouter mes publicationsDomaines de recherche
- Online and Blended Learning
- Educational Technology and E-Learning
- Online Learning and Analytics
- Service-Oriented Architecture and Web Services
- Model-Driven Software Engineering Techniques
Publications (21)
- The preferences and needs of higher education students from learning analytics dashboards in a blended learning environment
- The Preferences and Expectation of Moroccan Teachers from Learning Analytics Dashboards in a Blended Learning Environment: Empirical Study
- Towards the Co-Design of a Teachers' Dashboards in a Hybrid Learning Environment
- Moroccan Higher Education at Confinement and Post Confinement Period: Review on the Experience
- Virtualization of Data to Improve Pedagogical Approaches the Case of Higher Education in Morocco in the Face of the COVID-19 Pandemic
- Moroccan Higher Education at the Time of Covid-19: Issues and Challenges: A Case Study among Master Students Business Administration at IGA Casablanca
- Interoperability of Hospital Information Systems through the modeling of the Web Service "Request for medical care"
- Efficient Recommendations for Improving Quality of Teaching
- MOOC's Integration Approach
- Towards ICT Integration in Higher Education in Morocco, Challenges and Opportunities
- Model of Interoperability of Multiple Different Information Systems using SOA Middleware Layer and Ontological Database on the Cloud
- Towards a hybrid learning model for the higher education system in Morocco
- Towards a model of adaptation and interfacing based on a middleware layer SOA for interoperability of several different information systems
- Toward the Development of a General Semantic Repository for the Interoperability of Information Systems Based on Ontological Database
- TOWARDS INTEGRATING MOOC IN THE MOROCCAN HIGHER EDUCATIONAL SYSTEM: ECONOMIC PEDAGOGICAL MODEL BASED ON ICT FOR ON-GOING EDUCATION AND TEACHER MOTIVATION
- ICT as Learning Tools and Collaborative Work Facilitators in the Moroccan University Educational System: Summary, Review and Optimization Approach
- TOWARDS A HYBRID UNIVERSITY EDUCATION, INTEGRATION OF MOOCS IN INITIAL TRAINING PROGRAMS: A CASE OF A BIG PRIVATE EDUCATION STRUCTURE IN MOROCCO
- Vers une utilisation des outils MOOC dans la formation continue des enseignants
- ICT AS LEARNING TOOLS AND CARRYING COLLABORATIVE WORK IN THE MOROCCAN UNIVERSITY EDUCATIONAL SYSTEM: SUMMARY, REVIEW AND OPTIMIZATION APPROACH
- Development of an adaptation and interface model, for the information systems interoperability
- Contribution à l’automatisation des processus de fragmentation, de duplication et de réplication des Bases de Données Distribuées à base des Protocoles Réseaux
Revues de publication
- International Conference on Computer Supported Education × 3
- International Conference on Intelligent Systems and Computer Vision (ISCV) × 3
- International Conference on Information and Education Innovations (ICIEI) × 2
- International Journal of Technology Intelligence and Planning × 1
- Lecture notes in networks and systems × 1
- International Conference on Innovative Research in Applied Science, Engineering and Technology (IRASET) × 1
Publications par année
- 20251
- 20224
- 20211
- 20203
- 20191
- 20181
- 20173
- 20165
- 20151
- 20141
Collaborations
Établissements partenaires : École Normale Supérieure de l'Enseignement Technique de Mohammedia · Institut Supérieur du Génie Appliqué · Université Hassan II Mohammedia · Université de Bretagne Sud · Université Hassan 1er
Pays des co-auteurs : France
Co-auteurs
- Khalifa Mansouri
- Mohammed Qbadou
- Amina Ouatiq
- Meryem Fakhouri Amr
- Hassna Akhasbi
- Naouar Belghini
- Amine Bouaine
- Ismail Nanou
- Mohamed Loukili
- Franck Poirier
- El Houssine Labriji
- Omar Cherrak
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
Pourquoi choisir Dzcademia ?
Pour donner à vos travaux plus de chances d’être découverts et recommandés par les IA. Profils, articles et communications : donnez à votre recherche une présence publique structurée. Les métadonnées intégrées aident les moteurs de recherche et les assistants IA à identifier vos travaux et à comprendre leurs références.
Commenter avec Google
Connecte-toi avec Google pour commenter directement sur cette page.