Accueil › Annuaire des chercheurs › جلاب مصباح
جلاب مصباح
Affiliation : University Mohamed Boudiaf of M'sila
- 26Publications (affiliation algérienne)
- 31Publications au total
- 0Citations
C’est vous ? Faites connaître vos travaux
Créez gratuitement votre profil DzCademia et ajoutez vos articles : ils apparaîtront plus facilement sur Google et dans les assistants d’IA comme ChatGPT. Plus de personnes pourront vous lire et vous citer.
Créer mon profil gratuit Ajouter mes publicationsDomaines de recherche
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Evaluation of Teaching Practices
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Behavioral and Psychological Studies
- Higher Education Teaching and Evaluation
Publications (26)
- أهمية اللعب في حياة الطفل ووظائفه ونظرياته وأدواره التربوية والاجتماعية (مقاربة نظرية)
- التربية المدنية من أجل التربية على المواطنة مفارقة بين التنظير والتطبيق (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة)
- درجة تأثير ضغوط مهنة التعليم في ظهور القلق لدى المعلمات (دراسة ميدانية بمدارس المسيلة)
- قراءة في أهم أشكال التعاون الجزائري العربي في مجال البحث العلمي من خلال الاتفاقيات والعوائق التي تهدده - جامعة الـمسيلة أنموذجا -
- اسهامات جوانب "الوصايا" Tutorat في تحقيق جودة التعليم الجامعي نظام LMD من وجهة نظر الأساتذة - دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-
- واقع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الأقسام العادية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي – دراسة ميدانية بولاية المسيلة-
- (الصعوبات التي تواجه الشباب ذوي الإعاقة في مؤسسات عملهم) -دراسة ميدانية بولاية المسيلة-
- إشكالية الهوية بين التأويل الأيديولوجي والفهم العقلاني
- استراتيجيات التكوين بالمدارس العليا للأساتذة وفق نظام LMD
- دور العدالة التنظيمية في تحقيق التماثل التنظيمي من وجهة نظر أساتذة علم النفس العمل والتنظيم- دراسة ميدانية-
- الاستجابات النفسية لعمل الحداد لدى التلميذ اليتيم من وجهة نظر المعلمين (دراسة ميدانية بمدارس ولاية المسيلة)
- واقع التكفل البيداغوجي بأقسام التربية الخاصة في الجزائر (دراسة تحليلية)
- دور البيئة التعليمية الجماعية في تنمية قدرة التفكير الإبداعي لدى عينة من الطلبة الجامعيين)
- نحو تطبيق معايير التقويم التربوي البديل)
- نظرة تقييمية لنظام ل. م .د في الجزائر
- L’importance de l’accompagnement psychologique face aux enjeux de la greffe d’organe
- إسهامات جوانب المرافقة البيداغوجية في شرح آليات التكوين وفق نظام التدريس LMD- دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-
- تصورات الشباب لقيم العمل بين قطاع الأعمال الخصوصي والقطاع الوظيفي العمومي.
- علاقة النمو المعرفي بصعوبات التعلم لدى طفل المدرسة الابتدائية (الطفولة الوسطى 6-9 سنوات)
- متطلبات إعداد نظام حوافز)
- كيفية تصميم الاختبارات والمقاييس، والأخطاء الشائعة في تصاميم البحوث التربوية لدى طلبة الدراسات العليا
- (تقييم جودة أداء الأستاذ الجامعي في علاقته البيداغوجية أستاذ/طالب من وجهة نظر الطلبة) -دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف – المسيلة-
- فعالية برنامج تعليمي معرفي لعلاج صعوبات الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية: دراسة تجريبية بالبويرة وعنابة
- 7.مشكلات التكيف مع المعايير الاجتماعية لدى الطالبات المقيمات وعلاقتها بالجرائم الأخلاقية
- تغير معايير الضبط الاجتماعي وعلاقته بالجرائم الأخلاقية لدى الطالبات الجامعيات المقيمات من وجهة نظر الطلبة والطالبات (دراسة ميدانية بجامعات– المسيلة – عنابة)
- بناء مقياس تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية - دراسة ميدانية بولاية المسيلة –
Co-auteurs
- خطوط رمضان
- عاشور علوطي
- عمور عمر
- حوامدي الساسي
- بخوش وليد
- سعاد مخلوف
- حمريط نوال
- نصيرة بونويقة
- لحميدي عادل
- دبدوش هاشمي
- رمضان خطوط
- اسماء خوجة
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
Pourquoi choisir Dzcademia ?
Pour donner à vos travaux plus de chances d’être découverts et recommandés par les IA. Profils, articles et communications : donnez à votre recherche une présence publique structurée. Les métadonnées intégrées aident les moteurs de recherche et les assistants IA à identifier vos travaux et à comprendre leurs références.
Commenter avec Google
Connecte-toi avec Google pour commenter directement sur cette page.