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Malik Si-Mohammed
Affiliation : Mouloud Mammeri University of Tizi-Ouzou
- 7Publications (affiliation algérienne)
- 9Publications au total
- 36Citations
- 4Indice h
Profil de recherche
Malik Si-Mohammed compte 7 publications référencées (2009–2025). Ses travaux paraissent principalement dans « International Journal of Computational Intelligence Systems », « International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE) » et « International Journal of Web Information Systems ». Son article le plus cité, « Ontology Based Teaching Domain Knowledge Management for E-Learning by Doing Systems » (2015), a été cité 10 fois. Ses travaux sont cosignés avec au moins 4 chercheurs, notamment dans des établissements de France.
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- Semantic Web and Ontologies
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Educational Technology and Assessment
- Biomedical Text Mining and Ontologies
- AI-based Problem Solving and Planning
Publications (7)
- An Ontological Model for Artificial Reasoning
- Ontology-based approach to enhance medical web information extraction
- Using Domain Ontologies for Classification and Semantic Interpretation of Documents
- Ontology Based Teaching Domain Knowledge Management for E-Learning by Doing Systems
- Automated Evaluation of Learners with ODALA: Application to Relational Databases E-learning
- Automated Evaluation of Learners with ODALA: Application to Relational Databases E-learning
- Learners automated evaluation with the ODALA approach
Revues de publication
- International Journal of Computational Intelligence Systems × 2
- International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE) × 1
- International Journal of Web Information Systems × 1
- HAL × 1
- Electronic Journal of Knowledge Management × 1
- ACM Symposium on Applied Computing × 1
Publications par année
- 20251
- 20181
- 20161
- 20151
- 20102
- 20091
Collaborations
Établissements partenaires : Institut de Recherche en Informatique de Toulouse
Pays des co-auteurs : France
Co-auteurs
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
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