الرئيسية › دليل الباحثين › Samira Arar
Samira Arar
الانتماء : Algiers 2 University
- 4منشورات (انتماء جزائري)
- 12مجموع المنشورات
- 1الاستشهادات
- 1مؤشر h
الملف البحثي
لدى Samira Arar 4 منشور(ات) مفهرسة (2019–2024). تُنشر أعماله أساسًا في «ALTRALANG Journal»، «Contemporary Educational Researches Journal» و«International Journal of Innovative Research in Education». أكثر مقالاته استشهادًا هو «Teachers’ Classroom Interactional Competence: An Analysis in Micro-Contexts of Teacher-Class Interaction» (2024)، وقد استُشهد به 1 مرة. 3 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 1 باحثًا على الأقل.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- EFL/ESL Teaching and Learning
- English Language Learning and Teaching
- Second Language Acquisition and Learning
- Discourse Analysis in Language Studies
- Student Assessment and Feedback
المنشورات (4)
- Teachers’ Classroom Interactional Competence: An Analysis in Micro-Contexts of Teacher-Class Interaction
- Practices, validity and challenges of online formative assessment in Algerian higher education
- Practices, validity, and challenges of online formative assessment in Algerian higher education
- A Blended Approach For Teaching EFL Writing At University Level: Classroom Applications
مجلات النشر
- ALTRALANG Journal (بطاقة DzCademia) × 1
- Contemporary Educational Researches Journal × 1
- International Journal of Innovative Research in Education × 1
- الآداب و اللغات × 1
المنشورات حسب السنة
- 20241
- 20232
- 20191
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.