الرئيسية › دليل الباحثين › Robert Lalonde
Robert Lalonde
الانتماء : Stress, IMmunité, PAthogènes · Université de Lorraine
- 13منشورات (انتماء فرنسي)
- 324مجموع المنشورات
- 11089الاستشهادات
- 53مؤشر h
الملف البحثي
لدى Robert Lalonde 13 منشور(ات) مفهرسة (2009–2021). تُنشر أعماله أساسًا في «International Journal of Disability Development and Education»، «Reading & Writing Quarterly» و«Cognitive Processing». أكثر مقالاته استشهادًا هو «Phonological and Cognitive Reading Related Skills as Predictors of Word Reading and Reading Comprehension among Arabic Dyslexic Children» (2015)، وقد استُشهد به 47 مرة. 8 من هذه المنشورات تعود إلى آخر ثلاث سنوات من النشاط. شارك في تأليف أعماله 2 باحثًا على الأقل، منهم باحثون من مؤسسات في الجزائر، كندا، المغرب.
هل هذا أنت؟ عرّف بأبحاثك
أنشئ ملفك على DzCademia مجانًا وأضف مقالاتك: ستظهر بسهولة أكبر على Google وفي مساعدي الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT، فيقرؤها ويستشهد بها عدد أكبر من الناس.
إنشاء ملفي المجاني إضافة منشوراتيمجالات البحث
- Motor Control and Adaptation
- Memory and Neural Mechanisms
- Vestibular and auditory disorders
- Neuroscience and Neuropharmacology Research
- Neurotransmitter Receptor Influence on Behavior
المنشورات (13)
- Effects of Morphological Awareness Training on Reading Accuracy in Children with Dyslexia and its Transfer Effect on Phonological Awareness
- Visuo-Spatial Abilities and Phonological Awareness as Predictors of Reading Accuracy in Arabic Children With and Without Dyslexia
- Combined Phonological Awareness and Print Knowledge Training Improves Reading Accuracy and Comprehension in Children with Reading Disabilities
- Effects of an Adaptive Phonological Training Program on Reading and Phonological Processing Skills in Arabic-Speaking Children With Dyslexia
- Efficacy of a visuomotor‐based intervention for children with reading and spelling disabilities: a pilot study
- Orthographic and Morphological Masked Priming Effects in Arabic: Evidence from Lexical Decision Task in Children with and Without Dyslexia
- Mental Rotation of Pictures, Letters and Symbols in Children with Dyslexia: Evidence for Stimulus Type Effect
- Correction to: Effectiveness of working memory training among children with dyscalculia: evidence for transfer effects on mathematical achievement—a pilot study
- Effectiveness of working memory training among children with dyscalculia: evidence for transfer effects on mathematical achievement—a pilot study
- Study on Morphological Awareness and Rapid Automatized Naming Through Word Reading and Comprehension in Normal and Disabled Reading Arabic-Speaking Children
- Phonological and Cognitive Reading Related Skills as Predictors of Word Reading and Reading Comprehension among Arabic Dyslexic Children
- Reading Speed and Phonological Awareness Deficits Among Arabic‐Speaking Children with Dyslexia
- Dehydroepiandrosterone sulphate improves cholestasis‐associated fatigue in bile duct ligated rats
مجلات النشر
- International Journal of Disability Development and Education × 3
- Reading & Writing Quarterly × 2
- Cognitive Processing × 2
- Journal of International Special Needs Education × 1
- British Journal of Special Education × 1
- Reading Psychology × 1
المنشورات حسب السنة
- 20212
- 20201
- 20195
- 20171
- 20161
- 20151
- 20141
- 20091
التعاون العلمي
المؤسسات الشريكة : Université de Rouen Normandie · Centre de Recherche sur les Fonctionnements et Dysfonctionnements Psychologiques · Normandie Université · University of Eloued · University of Alberta
بلدان المؤلفين المشاركين : الجزائر · كندا · المغرب
المؤلفون المشاركون
البيانات البيبليوغرافية مصدرها OpenAlex (قاعدة مفتوحة).
لماذا تختارون Dzcademia؟
ملفات أكاديمية ومقالات ومداخلات علمية: امنحوا أبحاثكم حضوراً عاماً منظماً. تساعد البيانات الوصفية المدمجة محركات البحث ومساعدات الذكاء الاصطناعي على التعرف على أعمالكم وفهم مراجعها.
علّق عبر Google
سجّل الدخول عبر Google للتعليق مباشرة على هذه الصفحة.