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Imène Bilouk

Affiliation : University of Blida 2

• 6Publications (affiliation algérienne)
• 9Publications au total
• 0Citations

OpenAlex

Domaines de recherche

• EFL/ESL Teaching and Learning
• Online and Blended Learning
• Technology-Enhanced Education Studies
• English Language Learning and Teaching
• Teacher Education and Leadership Studies

Publications (6)

• The relationship between efl teachers’ digital literacy practices and their informal professional development in algerian higher education
  2026 · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
• Teachers’ Collegiality: A Professional Development Tool for Algerian Novice Teachers
  2024 · Acta Educationis Generalis
• Attitudes towards Integrating Blended Learning into EFL Classrooms: The Case of Second Year Students at the Department of Letters and the English Language-University of Constantine1
  2021 · Revue des Sciences Humaines
• Attitudes à l’égard de l’intégration de l’apprentissage mixte dans les salles de classe d’EFL :: Le cas des étudiants de deuxième année au Département des lettres et de la langue anglaise, Université de Constantine 1
  2020 · Revue Sciences Humaines (Université des Frères Mentouri Constantine 1)
• The Impact of Short Stories as an Extrinsic Reward in an Intensive Reading Environment on Learners' Intrinsic Motivation
  2015 · الأثر
• The Impact of Extrinsic Reward on Learners’ Performance and Motivation in Reading
  2015 · Revue Sciences Humaines (Université des Frères Mentouri Constantine 1)

Revues de publication

• Revue Sciences Humaines (Université des Frères Mentouri Constantine 1) × 2
• DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) × 1
• Acta Educationis Generalis × 1
• Revue des Sciences Humaines (fiche DzCademia) × 1
• الأثر × 1

Publications par année

• 20261
• 20241
• 20211
• 20201
• 20152

Co-auteurs

• Rima Guellouma
• Mounira Amarouche

Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).