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Meriem Baghoussi
Affiliation : Université de Mostaganem
- 4Publications (affiliation algérienne)
- 4Publications au total
- 51Citations
- 3Indice h
Profil de recherche
Meriem Baghoussi compte 4 publications référencées (2017–2021). Ses travaux paraissent principalement dans « Arab World English Journal » et « International Journal of Education and Literacy Studies ». Son article le plus cité, « The Implementation of the Project-Based Learning Approach in the Algerian EFL Context: Curriculum Designers’ Expectations and Teachers’ Obst » (2019), a été cité 27 fois. 3 de ces publications datent des trois dernières années d’activité. Ses travaux sont cosignés avec au moins 2 chercheurs.
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- EFL/ESL Teaching and Learning
- Second Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Problem and Project Based Learning
- Education and Critical Thinking Development
Publications (4)
- Teacher-Centered Approach Prevalence in Algerian Secondary-School EFL Classes: The Case of English Teachers and Learners in Mostaganem District
- Critical Thinking in Algerian Secondary School EFL Classes: Expectations and Reality
- The Implementation of the Project-Based Learning Approach in the Algerian EFL Context: Curriculum Designers’ Expectations and Teachers’ Obstacles
- Algerian EFL University Teachers’ Attitudes towards Computer Assisted Language Learning: The Case of Djilali Liabes University
Revues de publication
- Arab World English Journal × 3
- International Journal of Education and Literacy Studies × 1
Publications par année
- 20212
- 20191
- 20171
Collaborations
Établissements partenaires : University of Abou Bekr Belkaïd · Université Djilali de Sidi Bel Abbès
Co-auteurs
Données bibliographiques issues d’OpenAlex (base ouverte).
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